| Eil. Nr. | Projekto vykdytojas | Projekto pavadinimas | Projekto įgyvendinimo metu vykdyta veikla |
| 1. | BĮ Klaipėdos „Medeinės“ mokykla | „Ekologinis etnosensorinis sodelis“ |
BĮ Klaipėdos „Medeinės“ mokykla 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Ekologinis etnosensorinis sodelis“. Projekto įgyvendinimo metu sukurtas ekologinis etnosensorinis sodelis, kuriuo gali naudotis ne tik mokyklos bendruomenė ir asmenis su judėjimo negalia, bet ir mokyklos socialiniai partneriai. Sodelio kūrimo metu mokiniai susipažino ir mokėsi kaip iš ekologinių medžiagų, tvariai galima kurti juos supančią aplinką, auginti sveikatai ir savijautai naudingus augalus. Mokiniai susipažino su kompostavimo procesu ir jo svarba. Ugdytas mokinių ekologinis sąmoningumas, gebėjimas bendradarbiauti, ieškant problemos sprendimo būdų bei lavintas mokinių kūrybiškumas. |
| 2. | BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ | „Būkime gamtos bičiuliai“ |
BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Būkime gamtos bičiuliai“. Projekto įgyvendinimo metu buvo vykdomos šviečiamosios, ugdomosios veiklos, didinančios vaikų aplinkosauginį sąmoningumą. Vaikai dalyvavo edukacijose, kurių metu sužinojo apie Baltijos jūroje esančius gyvūnus ir augalus, Baltijos jūros tarša, Žemės dieną. Įstaigos kieme įkurtas vabalų viešbutis „Vabaliukų miestelis“, sukurtas informacinis stendas apie atliekų rūšiavimo svarbą „Ar žinojai, kad...“. Organizuota akcija „Į darželį dviračiu ar paspirtuku“, viktorina ,,Šiukšles rūšiuoju – gamtą tausoju“ bei 2 parodos, kurių eksponatai buvo pagaminti panaudojant antrines žaliavas („Pieštukinė“, „Daugkartinis pirkinių maišelis“). Atnaujintas Kneipo pojūčių takas. Įsigyti 3 edukaciniai tentai: „Lietuvoje gyvenantys vabzdžiai“, „Žalioji abėcėlė“, „Lietuvos medžiai“, kurie skatins vaikus gilinti žinias apie juos supančią aplinką ir ją tausoti. |
| 3. | BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Pagrandukas“ | „10 darbų, kuriuos „Pagrandukas“ padarys Žemei“ |
BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Pagrandukas“ 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „10 darbų, kuriuos „Pagrandukas“ padarys Žemei“. Projekto įgyvendinimo metu ugdyta vaikų samprata apie ekologiją, formuotos jų aplinkosauginės nuostatos. Įgyvendinta 10 veiklų: švarinimo akcija „Švarus pajūris“, augalų sodinimas „Nudažyk palangę žaliai“, ekologiškų produktų savaitė „Sveikas maistas, sveikas aš, sveika planeta“, renginys Žemės dienai „Žemė – mūsų namai“, edukacija „Rūšiuoji – planetą tausoji“, madų šou iš gamtinės medžiagos „Gamtos spalvos“, foto paroda „Aš susilieju su gamta“, „Eko teatras“, akcija „Pakeisk mašiniuką į paspirtuką“, žaislų gamyba iš panaudotų daiktų „Seni bateliai, nauji žingsneliai“. |
| 4. | BĮ Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešoji biblioteka | „Mėlynoji vaikų konferencija: Baltijos jūros iššūkiai“ |
BĮ Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešoji biblioteka 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Mėlynoji vaikų konferencija: Baltijos jūros iššūkiai“. Suorganizuota konferencija, kurioje 8 Klaipėdos miesto mokyklų mokiniai gilinosi į jiems tekusius išgrynintus Baltijos jūros taršos ir bioįvairovės iššūkius bei pristatė galimus jų sprendimų būdus. Konferencijos metu pristatyti pranešimai: „Laiškas Baltijai“, „Klimato kaitos poveikis Baltijos jūrai“, „Baltijos jūra – pokyčių metas“, „Baltijos jūros užterštumas“, „Kokie gyvūnai gyvena Baltijos jūroje?“, „Ruoniai Baltijos jūroje“, „Baltijos jūros tarša cheminėmis medžiagomis“, „Gintaro jūra – gyvybės garantas“, „Švari jūra yra mūsų ateitis“, „Cheminis kokteilis jūros gelmėse“, „Baltijos jūra: tarša ir nykstančios rūšys“, „Plastiko tarša Baltijos jūroje“, „Baltijos jūros nykstantys organizmai“. Projekto metu mokiniai gilino tvarumo ir asmenines prisitaikymo prie klimato kaitos lyderystei reikalingas savybes. |
| 5. | BĮ Klaipėdos Vitės progimnazija | „Keičiuosi aš – keičiasi jūra“ |
BĮ Klaipėdos Vitės progimnazija 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Keičiuosi aš – keičiasi jūra“. Projekto įgyvendinimo metu organizuotos mokiniams skirtos edukacijos, protmūšiai, netradicinės pamokos, kurių metu mokiniai gilino turimas žinias apie ekologiją ir gamtos saugojimą, susipažino su Baltijos jūros užterštumo priežastimis ir pasekmėmis. Organizuota pilietinė pakrantės švarinimo akcija – žygis „Penki žingsniai dėl Baltijos“. Respublikiniame haikų konkurse „Keičiuosi aš – keičiasi jūra“ skatintas sąmoningas ir kūrybiškas mokinių požiūris į Baltijos jūros taršą. Patyriminėse konferencijose mokiniai pristatė savo patyriminius darbus susijusius su aplinka. |
| 6. | BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“ | „Mes – Baltijos vaikai“ | BĮ Klaipėdos lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“ 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Mes – Baltijos vaikai“. Projekto įgyvendinimo metu surengtos edukacijos: „Aš ir jūra“, „Saugau gamtą, nes man rūpi rytojus“, „Išgelbėk instrumentą“, „Šiukšles rūšiuoju – gamtą tausoju“, „Piešiu pasaulį be šiukšlių“. Organizuotos edukacinės išvykos į Lietuvos jūrų muziejų, KRATC bei Melnragės paplūdimį, kuriame vyko šiukšlių rinkimo akcija „Šiukšlėms – ne!“. Taip pat iš antrinių žaliavų buvo kuriami stalo žaidimai bei pristatytas spektaklis apie atliekų rūšiavimą. Projekto metu vaikai įgijo naudingų žinių apie atliekų perdirbimą ir antrinį atliekų panaudojimą. |
| 7. | BĮ Klaipėdos Baltijos gimnazija | „my#SEA4YOU („Mano jūra tau pakeliui“)“ | BĮ Klaipėdos Baltijos gimnazija 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „my#SEA4YOU („Mano jūra tau pakeliui“)“. Projekto įgyvendinimo metu vykdyta Baltijos jūros taršos objektų stebėsena ir foto darbų paroda. Fotografijos eksponuotos Klaipėdos Baltijos gimnazijos ir Klaipėdos „Universa Via“ tarptautinės mokyklos erdvėse. Organizuotas trumpametražių filmų konkursas ekologinio sąmoningumo ir rūšiavimo tema, kuriame dalyvavo 12 Klaipėdos bendrojo ugdymo mokyklų komandų. Mokiniai domėjosi žaliojo kurso politika ir jos priemonėmis, Baltijos jūros taršos ir rūšiavimo klausimais. Filmai publikuoti Klaipėdos Baltijos gimnazijos Youtube kanale. Bendradarbiaujant su AB „Ignitis grupė“ organizuotos edukacijos, kurių metu mokiniai pagilino žinias apie rūšiavimą, žaliąjį kursą, žiedinę ekonomiką, susipažino su ateities energetikos galimybėmis. Klaipėdos universiteto atstovas, paskaitos „Cheminės taršos pėdsakais Baltijos jūros link...“ metu, supažindino mokinius su Baltijos jūros taršiomis medžiagomis, naujausiais Baltijos jūros cheminės sudėties tyrimų rezultatais. Projekto partnerės – Klaipėdos „Universa Via“ tarptautinės mokyklos mokytojai sukūrė edukacinę priemonę „CO2 aplinkoje: iššūkiai ir galimybės“. Klaipėdos Baltijos gimnazijos Debatų klubo nariai organizavo Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazijos ir Klaipėdos Baltijos gimnazijos mokinių diskusiją ir protmūšį apie rūšiavimą, žaliąjį kursą ir žiedinę ekonomiką. Projekto pabaigoje atliktas tyrimas „Ką žinote apie šiukšles, rūšiavimą ir vartojimą?“. Tyrime dalyvavo daugiau nei 200 Klaipėdos bendrojo ugdymo mokyklų bendruomenių. Tyrimo tikslas – išsiaiškinti mokyklų bendruomenių narių nuomonę apie rūšiavimo įpročius, ekologinį sąmoningumą bei skatinti domėjimąsi aplinkosauga, rūšiavimo ypatumais ir darniai tvarkoma gyvenamąja aplinka. Apklausos rezultatai pristatyti Klaipėdos Baltijos gimnazijos ir mokyklų–partnerių bendruomenėms bei ateityje bus naudojami ugdant jaunimo ir visuomenės žaliąjį raštingumą ir sąmoningumą.
Projekto dalyviai įsigilino į tvarų Baltijos jūros išteklių naudojimą ir vandenų atkūrimą, aplinkosaugos aktualijas, atsakingą vartojimą, tvarios aplinkos svarbą ir jos kūrimą, aktyviai domėjosi žmonių ūkinės veiklos (atliekų) poveikiu Baltijos jūrai, aktyviai įsitraukė į aplinkosaugines iniciatyvas bei mėgino spręsti realias ir sumodeliuotas ekologines problemas. |
| 8. | BĮ Socialinių paslaugų centras „Klaipėdos lakštutė“ | „Švarus paplūdimys – švari jūra!“ | BĮ Socialinių paslaugų centras „Klaipėdos lakštutė“ 2024 m. įgyvendino aplinkosauginį švietimo projektą „Švarus paplūdimys – švari jūra!“.
Projekto įgyvendinimo metu organizuotos Melnragės paplūdimių švarinimo akcijos, kurių metu dalyviai rinko atliekas bei mokėsi apie paplūdimių ir jūros saugojimo svarbą. Klaipėdos Jūrų muziejuje vyko edukaciniai užsiėmimai, kuriuose projekto dalyviai sužinojo apie jūros ekosistemos svarbą ir būdus kaip ją galima apsaugoti nuo aplinkos taršos. Dalyviai taip pat lankėsi Imanuelio Kanto viešojoje bibliotekoje, kurioje buvo rengiamos diskusijos ir mokymai apie atliekų mažinimą, perdirbimo būtinybę bei atsakingą vartojimą. Projekto dalyviai pagilino žinias apie ekologiją ir rūšiavimą, mokėsi aplinkai draugiškų vertybių. Projektinės veiklos skatino tvarų dalyvių požiūrį į gamtos apsaugą, o ypač Baltijos jūros švarą. Projekto metu buvo sukurtas vaizdo klipas, atspindintis projekto tikslus, skatinantis socialinę atsakomybę ir bendruomenės vienybę bei rūpestį savo miesto aplinkai. |
